3月19日，智慧健康养老服务与管理专业团队召开新学期教研会议。教研会由高职智慧健康养老服务与管理专业负责人杨礼芳教授主持，健康产业学院护理专业负责人严玮副教授及智慧健康养老服务与管理专业全体教师参加。

杨礼芳教授介绍了2024级智慧健康养老服务与管理专业人才培养方案的修订工作，老师们围绕修订24级人才培养方案提出了自己的意见。在专业人才培养方案修订前，杨礼芳教授带领团队走访了多家企业，征求企业行业的意见，尤其是在行业企业工作的毕业生的意见。她提出，人才培养方案的课程开设要以编写的专业配套教材为基础，课程名称要与编写的专业配套教材相吻合。增加“老年人综合能力评估”、“老年科研实务”、“老年服务安全风险防范”等课程，使学生的能力更加贴合行业企业的要求。严玮副教授提出，人才培养方案的制定要从落实立德树人根本任务出发，以国家专业教学标准、1+X证书标准要求为依据，结合养老企业用人标准，在现代智慧养老服务理念导向下，课程聚焦面向养老照护员、健康管理师、失智照护员的典型工作岗位、典型任务，突出应对养老领域新技术、新方法、新规范的适应性，为健康养老领域培养“善仁爱、懂思辨、精技术、会创新”的高技能、高素质技术技能养老服务人才。周颖老师提出养老护理行业技能以知识和技能两者要求为基础，分为理论与实操技能考核，课程的设立应当对接省赛和国赛，有利于学生的选拔和人才的高质量输出。黄缤慧老师提出要加强课程的思政融合建设，在育人上实现思想政治教育与专业教育的协同推进。

团队讨论气氛融洽，通过展开本次教研会议，提升了专业团队凝聚力，明确了今后专业发展的方向和当前的一系列工作重点，推进了专业人才培养方案的的进一步完善。