为全面贯彻习近平总书记关于师德师风的重要论述和全国教育大会精神，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，6月25日，法政学院在线召开全体教职工会议，开展师德专题教育。
此次师德专题教育学习，结合教职工政治理论学习进行。首先，由黄随和胡思远老师分别领学习近平总书记考察中国政法大学等多所大学的重要讲话精神，以及习近平总书记给《文史哲》编辑部全体编辑人员回信等精神，学习习近平总书记关于教育和师德师风的重要论述。
随后，刘天君教授作师德专题教育领学，他结合从教30多年的感悟做了精彩发言。刘教授首先提出师德具有时代性，不同时代有不同特点。从孔子曰：“有教无类”、“因材施教”可见，人们很早就对教师的道德素养和教育技能提出了要求。“有教无类”的概念既是我们教育的传统，也是全部教育的本质要求。在信息化社会，高等教育大众化时代“因材施教”，是对我们的巨大挑战。其次，刘教授强调作为教师，要有正确的理想信念。韩愈曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”传道应该是第一位的，既要精于“授业”、“解惑”，更要重在“传道”，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。刘教授认为成为一名好老师要做到以下四点：一要认真严肃对待自己的职责。既要不断学习，丰富自己的专业知识，拥有“授人以鱼”的本领，又要以“授人以渔”的智慧，在各个方面给学生以帮助和指导。二要点燃学生对真善美的追求。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。教师应该率先垂范、以身作则，引导和帮助学生树立真善美的观念。三要专注。做老师就要热爱教育、专注工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，才能兢兢业业做好工作。四要有爱。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”因为有爱，才会关注。我们的学生正处于毕业季，毕业生就业是否与专业对口、帮助学生寻求出路应该成为我们关注的重点。刘教授最后感言，一个好老师不是天生的，更不是一日变成的，而是从日常教学中一点一滴成长起来的。选择了老师这份职业，就无悔于为教书育人而默默耕耘奉献。
刘教授这堂生动的师德教育示范课得到大家的普遍好评和赞赏。学院党总支副书记钟国安在总结发言时强调，学院教师要深入师德专题教育学习，以新时代人民教师为党育人、为国育才的奋进风貌，庆祝中国共产党百年华诞。
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